Služba Koordinacionog tela u saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja izrađuje studiju kojom će se utvrditi mogući pravci unapređenja kvaliteta nastave srpskog kao nematernjeg jezika u osnovnim školama u Bujanovcu i Preševu, u kojima se nastava organizuje na albanskom jeziku.

Prvi korak u tom pravcu podrazumevao je obilazak 13 osnovnih škola u dve opštine i prikupljanje podataka neophodnih za promišljanje najboljih modaliteta za učenje jezika. U svakoj školi đaci četvrtog i osmog razreda radili su testove kojim se utvrđuje stečeno znanje. Đaci četvrtog, osmog i drugih starijih razreda popunjavali su upitnike kojim se između ostalog želi utvrditi način na koji bi želeli da se za njih organizuje nastava za ovaj predmet. Istraživači su tokom posete školama imali priliku da vide kako se organizuju časovi srpskog jezika i da posmatraju nastavu đaka starijih i mlađih razreda. Sa direktorima škola, učiteljima i nastavnicima rađeni su intervjui, a sa roditeljima iz školskog odbora fokus grupe.

Tokom rada na terenu intervjuisani su predsednici dve oštine i predsednik Nacionalnog saveta Albanaca.

Nakon prikupljanja podataka sledi njihova analiza na osnovu koje će biti sačinjene preporuke i utvrđeni pravci unapređenja kvaliteta nastave za ovaj predmet.

Zahvaljujemo se svim školama u Bujanovcu, Preševu, Biljači, Velikom Trnovcu, Lučanima, Muhovcu, Miratovcu, Nesalcu, Oraovici, Rajincima, Reljanu, Cerevajki i Crnotincu, direktorima škola, nastavnicima, đacima i roditeljima na odličnoj saradnji.  

Izradu studije podržali su ambasada Velike Britanije, Kancelarija visokog komesara za nacionalne manjine, predsednici opštine Bujanovac i Preševo i predsednik Nacionalnog saveta Albanaca.

Izvor: Koordinaciono telo